O Que é?
O programa Escolas Ecológicas visa fomentar, juntamente com as escolas, projetos de Educação Ambiental que identifique e atue na realidade onde a escola está inserida, transformando esta em um pólo irradiador de conscientização e transformação do meio.
Como Funciona?
O Projeto Escolas Ecológicas foi desenvolvido nos anos de 2006 e 2007 como um projeto piloto no município de Cotia e pode ser dividido em duas fases. A primeira, durante o ano letivo de 2006, buscou como objetivo central propor, fortalecer e desenvolver projetos ambientais já existentes nas unidades escolares envolvidas, ou elaborar novos projetos para as escolas que ainda não tinham. Para isso, foi elaborado e aplicado um curso de capacitação ambiental para professores, pesquisa de material didático e, em seguida, foi realizado o contato com as escolas, definição das escolas participantes e construção dos objetivos e projetos temáticos de cada uma.
Na segunda fase, durante o ano letivo de 2007, foi montado um cronograma de atividades com as escolas participantes no ano anterior que buscaram a continuidade e a execução prática de seus projetos, e a inclusão de novas escolas, com a aplicação do projeto temático por elas definido.
Nesta fase, o Projeto foi aplicado em cinco escolas, dos projetos escolhidos por elas quatro foram o de implantação de horta no terreno escolar e uma de capacitação do corpo docente sobre Resíduos Sólidos e aplicação de oficinas relacionadas.
O Projeto Escolas Ecológicas, nestes dois anos de existência teve o Instituto de Projetos e Pesquisas Socioambientais - IPESA como parceiro e executor.
Alguns dos resultados obtidos nestes dois anos:
• 8 escolas participantes;
• 3.142 alunos atendidos;
• 5 projetos em execução;
• 2 projetos de construção de estufa e viveiro de mudas em planejamento;
• Escolas que iniciaram a execução de um projeto começam a planejar outros;
• Aproximação e apoio da coordenação pedagógica da Secretaria de Educação do município de Cotia;
• Receptividade dos alunos nas atividades;
• Alunos considerados “problema” foram dedicados nas atividades;
• Interesse dos alunos a uma alimentação mais saudável;
• Interesse dos demais funcionários da escola (merendeiras, zeladores, limpeza etc.) na participação das atividades, inclusive sobre formação relacionada;
• Utilização da horta no desenvolvimento dos conteúdos curriculares em diversas matérias (matemática, português, inglês, geografia, história, artes, etc.);
• Integração dos pais com o projeto;
• Iniciativa das crianças em realizarem hortas em casa;
• Alimentação quase que diária com produtos da horta;
• Destinação do excedente das colheitas para os alunos levarem para casa;
• As escolas participantes do projeto pretendem continuá-lo em 2008;
• Novas escolas estão motivadas a participar do projeto em 2008.
Em 2007, o projeto recebeu o Prêmio TOP AMBIENTAL – da ADVB (Associação dos Dirigentes de Vendas e Marketing do Brasil), um reconhecimento aos resultados obtidos.
Neste ano, estão abertas as inscrições para as escolas da rede municipal de Cotia, das quais cinco serão selecionadas, e também há a continuidade com a Escola Estadual Fernando Nobre. Saiba mais como participar – ficha de seleção
Parceiros
Prefeitura Municipal de Cotia e Instituto de Projetos e Pesquisas Sócio Ambientais (IPESA)
Resultados
Os projetos realizados pelas escolas contemplam a coleta seletiva dos resíduos, a formação de viveiros e hortas, a recuperação de matas nativas e ciliares. Todos os projetos procuram envolver a comunidade como um todo, tornando a escola mais comunitária e a comunidade mais educativa..
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